所谓双性化，就是指一个人兼有男性化与女性化的气质。双性化者并非变态，相反众多研究表明，双性化者兼有男性和女性较为优良的品质，往往具有更强的社会适应能力。

如果一个男人展现的仅仅只是她的男性气质，那么他的女性气质就会始终遗留在无意识中而保持其原始未开化的面貌，这就使他的无意识有一种软弱、敏感的气质。自以为这样，所以那些表面上最富男子气的人，内心却往往十分的软弱和柔顺。而那些在日常生活中过多地展示其女性气质的女人，在无意识深处却十分顽强和任性，具有男人通常在其外显行为中表现出来的气质。

男性气质多表现薇独立、勇敢、自信而且具有支配感和成就感，喜欢竞争性强的活动。女性气质多表现为温和、敏感、被动、缺乏自信和果断精神。

大部分研究都认为，双性化的个体具有较高的自尊、较少的心理疾病、较好的社会适应能力，而且双性化的人比其他类型的人更受欢迎。一项研究显示，双性化的儿童和成人拥有更高水平的自尊，而且在多样化的情境下适应性更强(Taylor & Hall，1982)。另一项研究指出，双性化个体更易与异性建立起亲密关系，可能是由于他们同时具有女性和男性积极的特质，能更好地理解、接受彼此间的差异(Ganong & Coleman，1985)。也有研究揭示，具有积极的双性化特征的人在心理上更健康，感到更快乐，幸福感更强(Woodhill & Samuels，2003)。
我国研究者余小芳(2004)采用问卷调查与内隐联想测验相结合的研究方法，探讨性别角色与心理健康、社会适应的关系。结果发现，双性化类型对男女正性词加工都较好，男性化类型和女性化类型分别只对男性正性词和女性正性词加工较好，而未分化类型对两种词加工都较慢；四种性别角色在心理健康和社会适应性方面都存在显著差异，双性化类型的学生心理健康水平最高和社会适应性最好，是最佳的性别角色模式。
马锦华(2001)在对大学生双性化人格模式与心理健康关系的研究中发现，双性化个体具有比较高的心理健康水平，女性化、未分化个体表现为自信程度偏低，缺乏安全感，从理论上讲，其心理健康水平偏低。余小芳(2004)的研究也发现，双性化类型的学生不管在心理健康方面，还是在社会适应性方面，都优于男性化类型、女性化类型与未分化类型的学生，这说明双性化类型是最理想的性别角色模式。同时，该研究还指出，未分化类型是最不理想的性别角色，女性化类型在心理健康与社会适应性方面也较低，男性化类型在这两方面上都不错，仅次于双性化类型。

拓展阅读：性别角色量表

美国心理学家贝姆(Bem)于1974年发表了性别角色量表(Bem Sex Role Inventory，BSRI)，这是第一个用来测量相互独立的性别角色的测验工具。

表中一共有60个描述性词语。请你根据自身的情况，逐条以从“1”到“7”的尺度给自己打分，其中，“1”代表“从不”或“几乎不符合”，“7”代表“总是”或“完全符合”。

性别角色量表

题号 描述词语 题号 描述词语 题号 描述词语
1 自我信赖 21 可信赖的 41 温和的
2 柔顺 22 善于分析的 42 庄严的
3 乐于助人 23 表示同情的 43 愿意表明立场的
4 维护自己的信念 24 嫉妒的 44 温柔
5 快活的 25 具有领导能力的 45 友好的
6 忧郁的 26 对他人的需求敏感 46 具有侵犯性
7 独立的 27 诚实的 47 轻信的
8 害羞的 28 乐于冒险 48 无能的
9 诚心诚意 29 有理解力的 49 像个领导
10 活跃的 30 守口如瓶 50 幼稚的
11 情意绵绵 31 易于做出决策的 51 适应性强的
12 夸耀的 32 有同情心的 52 个人主义的
13 武断的 33 忠厚老实 53 不讲粗俗的话
14 值得赞赏的 34 自足的 54 冷漠无情
15 幸福的 35 乐于安抚受伤的感情 55 具有竞争意识的
16 个性坚强的 36 自高自大 56 热爱孩子的
17 忠诚的 37 有支配力的 57 老练得体的
18 不可捉摸的 38 谈吐柔和的 58 雄心勃勃
19 强劲有力的 39 值得喜欢的 59 温文尔雅
20 女性的 40 男性的 60 保守

计分方法：

  • 男性化得分： 将以下项目（共14项）的得分相加后除以14： 1, 4, 7, 13, 16, 19, 22, 25, 28, 31, 43, 46, 55, 58
  • 女性化得分： 将以下项目（共12项）的得分相加后除以12： 11, 14, 17, 23, 26, 29, 32, 35, 41, 44, 56, 59

结果解释：

  • 双性化： 男性化得分 ≥ 4 且 女性化得分 ≥ 4。
  • 男性化： 男性化得分 ≥ 4 且 女性化得分 < 4。
  • 女性化： 女性化得分 ≥ 4 且 男性化得分 < 4。
  • 未分化： 男性化得分 < 4 且 女性化得分 < 4。